lunes, 12 de febrero de 2018

LA "ACADEMIA MILITAR ECUADOR" EN 1950


Foto: Francis Paul Pazmiño

ACADEMIA MILITAR ECUADOR
Establecimiento de Segunda Educación.
Calle Mañosca 237 y Gonzalo Pizarro (Iñaquito)
Casilla de Correos 2620
Quito – Ecuador S.A.

RECTOR: Dr. Miguel E Romero G. Pbrs.

La Academia Militar Ecuador es un establecimiento católico de segunda enseñanza fundado en Quito, en 1946, por el Pbro. Dr. Miguel  E. Romero G.

Desde el primer momento de su creación este Establecimiento se rodeó de gran prestigio, ya que en cierto modo revolucionaba la educación secundaria en el Ecuador. Había adoptado como norma pedagógica la educación integral  de los alumnos, basándose en aquellas elocuentes palabras de Pío XI: “El sujeto de la educación cristiana, es el hombre todo entero, espíritu unido a cuerpo en unidad de naturaleza , con todas su facultades naturales y sobrenaturales, cual nos lo hacen conocer la recta razón y la revelación”. (Encíclica “ Divini Illus Magistri”).

De acuerdo con el pensamiento del Pontífice, la Academia trata de dar a los jóvenes: educación moral y religiosa; intelectual y científica; física y atlética.

Para el debido cumplimiento de este programa pedagógico, la Academia cuenta con un magnifico local, situado  al norte de la ciudad de Quito, donde los alumnos gozan de los inestimables beneficios del sol, aire puro y la indescriptible belleza del paisaje.

En el aspecto didáctico, el plantel cuenta con un escogido cuerpo de profesores, cuidadosamente seleccionados y con muchos años de práctica. Como complemento indispensable del aspecto didáctico, sed ha adquirido en estos últimos meses, los equipos para la formación de los Gabinetes de Física, Química y Biología.

Por otra parte, un distintivo de los alumnos de este establecimiento es el entusiasmo por el Deporte y el Atletismo, habiendo conquistado, por dos años consecutivos, el Campeonato Intercolegial de Atletismo.

La Academia usa la disciplina y organización militar, como medio para exigir de los alumnos disciplina, formación de carácter, espíritu de responsabilidad y otras virtudes que se cultivan mejor dentro de un ambiente de esta naturaleza.

Cuenta en la actualidad el plantel con doscientos cincuenta alumnos, distribuidos en cinco cursos. El año próximo se abrirá el sexto curso y egresarán los primeros  veinticinco bachilleres.

El edificio en que funciona la Academia Militar Ecuador es realmente espléndido, ya sea por su soberbia amplitud, como también por su construcción moderna y bien repartida en dependencias. El alumno no encuentra la máxima comodidad en él. Además el hecho de verse rodeado de amplios espacios jardines y campos de deporte, le crea una agradable sensación de verse como en su casa.
El mayor empeño de su personal docente es el de inculcar en el alumno una fortaleza de carácter y una disciplina indestructible. El solo hecho de haberse aventajado el plantel en atletismo, está demostrando claramente que la educación física de los alumnos es dada con la mayor dedicación de sus profesores.

Los primeros bachilleres demostraran la nobleza de  esta institución.
Tomado del Libro de la ciudad de Quito – Reseñas, 1950


viernes, 9 de febrero de 2018

50 AÑOS DE LA ACADEMIA MILITAR ECUADOR


Publicado el 13/Octubre/1996 | 00:00
Quito. 13 oct 96. (EDITORIAL)


(Foto: Oswaldo Cabrera)

En 1946, Monseñor Miguel Enrique Romero, noble educador, después de haber realizado estudios
pedagógicos en la Universidad de Fordan-EE.UU., creó en Quitoun Instituto Educativo diferente a cuantos hasta ese año se habían fundado en el Ecuador.

Fundó la Academia Militar Ecuador con una nueva filosofía y política educativa. Se adelantó a las investigaciones y resoluciones que sobre educación media realizó la Organización
de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Seleccionó a distinguidos profesionales de educación que trabajaban en instituciones laicas y confesionales, con los que organizó un equipo interdisciplinario académico con el que
preparó determinados programas que tuvieran relación con estudios a nivel universitario, especialmente, en Química, Física y Biología. En el campo de las ciencias sociales
sugirió el tratamiento de problemas psicosociales que afectaban al mundo, a América y al Ecuador.

Fue un gran orientador de la juventud. Su preocupación fue el desarrollo integral de la personalidad, la formación ética de los alumnos y el desarrollo de la inteligencia. Estableció una
consciente disciplina y una metodología de trabajo que la llamaba "educar jugando a los soldados".

Lo acompañé con sincera y afectuosa lealtad como profesor de Ciencias Químicas, hasta cuando Monseñor Romero entregó la Academia a un grupo de educadores confesionales.

De todo el Ecuador vinieron alumnos a educarse en la Academia, y después del Bachillerato continuaron sus estudios universitarios en varios países de América y Europa. Hoy son
un conjunto de distinguidos profesionales académicos que honran a la sociedad y a la Patria.

(DIARIO HOY) (P. 9-B)
Hora GMT: 13/Octubre/1996 - 05:00
Autor: Por Carlos Martínez Acosta

jueves, 8 de febrero de 2018

UN DÍA EN LA VIDA DE....


Como todos sabemos, el típico KDT de la Academia comienza su día muy por la mañana.
La noche anterior, se la pasó haciendo el deber de química, y por la mañana se quedó dormido, con la lógica consecuencia; se atrasó al  bus. No le queda a nuestro cadete más remedio que tomar uno de línea, si no quiere engrosar la fila de los atrasados.

Al llegar a la parada, se percata de unas triste situación: en el apuro del cafecito se le oflidó pedir la “colación” a papá, por lo que nuestro querido joven se ve en la imperiosa necesidad de “jalar dedo” a algún bondadoso conductor.

Entre éstas y las otras, éste anónimo joven llega a su querida Academia, en donde el Bigadier Mayor ya ha recibido el parte diario. Nuestro KDT emprende la carrera hacia la Capilla, con el fin de no ser visto, pero es sorprendido por un inoportuno Brigadier, que se hallaba en el lugar, y es obligado a ir y “saludar” a Mi Mayor, quien con su acostumbrado “let´s go”, solicita al KDT se de una diez vueltitas al Estadio.

Luego de cumplir el encarguito nuestro espécimen ingresa a la clase, en donde no tarda en ser arrullado por las dulces palabras del profe de Matemáticas, quien lo sorprende “in fraganti”, y le obsequia un cero más a la nota, además del consabido sermón.
Al llegar la hora del lunch, resulta ue el Brigadier de Curso se ha jalado el examen de Física y su genio es nada envidiable; como era de esperar, el trote hace su aparición en escena, y una vez más, la presencia de nuestro joven se ve solicitada en la cancha de Fútbol, a fin de cultivar un buen estado físico.

Las tres horas siguientes al lunch transcurren sin mayor novedad, salvo por una pequeña guerra de tizas, un nuevo cero en lección, y la bronca con el Hno. Teodoro, por no haber entregado la libreta a tiempo.

Al llegar el medio día, nuestro KDT se percata de que algún chistoso se le ha “choreado” la llave del locker, viéndose imposibilitado de bajar cambiado a Educación Física, nuevo pretexto que Mi mayor aprovecha para sugerir al KDT tomar el sol del meridiano en el centro del estadio.

Lleno de resignación, nuestro prototipo se dirige al comedor, luego del revitalizador baño de sol; allí le es servido un abundante y exquisito plato de espagueti, no sin antes pagar veinte de piernas por lanzar un plátano al otro comedor. Para culminar con broche de oro un día más, no podía faltar una anotación en la revista de botas, con la consiguiente Relación, que obliga a nuestro abnegado KDT a permanecer unos cuantos minutos más en su querida Academia, y a regresar a su hogar a pata de nuevo, llevando en su pecho la única idea de comenzar el día de mañana la tan anhelada rutina de siempre.




Por Brigadier Ramiro Dávila D. 
Sexto “B” 
Permiso Hablo - 1984

miércoles, 7 de febrero de 2018

COMO SE DIO A CONOCER LA "ACADEMIA MILITAR ECUADOR" EN EL CYBER ESPACIO




Muchos creeríamos que las cosas llegaron a nosotros gratuitamente o simplemente por que sí. Hago alusión a esto en relación a cómo llegó la ACADEMIA MILITAR ECUADOR, nuestro querido colegio a ser conocido organizadamente y mundialmente, a través de internet.

Nuestro compañero y brigadier Francisco Guayasamín promoción 1983 – 84 tras escribir un libro llamado:” Bienvenido al mundo de lasapariencias” en el cual nombra a la Academia, el mismo que comenzó a ser leído por gente de habla hispana de todo el mundo.

Muchas personas que leyeron aquel libro comenzaron a preguntarle a Francisco Guayasamín de que se trataba la Academia y como era el colegio: Por esa razón Francisco comenzó a buscar información dándose cuenta que no existía mayores datos del colegio.

Le pareció extraño que no hubiera nada sobre un colegio que fue tan especial en Ecuador. - Al buscar en internet, solo se encontraba con perfiles de ex alumnos que en su educación constaba que habían sido estudiantes de la A.M.E - me explicó.

De esa manera fue que nació la idea de realizar allí un sitio web que rescatara la memoria de la Academia Militar Ecuador. Francisco tenía un permiso hablo que era una recopilación de varios, y lo empezó a transcribir, pagina por página. Eso me tomo un trabajo de unas tres semanas. - Luego empecé a realizar la página web, que me tomó más tiempo, pero no me imaginaba que iba a ser leída por tanta gente rápidamente.” – .

Pidieron que se ponga la dirección de la Asociación de los Ex Alumno alli, colocándola de buena fe, pero no se imaginaba que luego el presidente de la asociación se tomaría la autoría de la página web, aduciéndola que era su obra.

Francisco me explicó - Eso incluso pasó cuando ya tuve varias quejas, y en una reunión de las que realizamos cada año en Octubre en la Academia, pedí a un compañero que le preguntará sobre la autoría del sitio web, a lo cual él respondió que él era el responsable. - Francisco estaba atrás escuchándolo todo.

Luego crea un grupo para ex alumnos en Yahoo que tuvo buena acogida.

Como luego Facebook se volvió popular, Francisco fue la primera persona que creo los grupos de ex alumnos en esta red social. Desde ese entonces, no ha parado de seguir manteniendo los sitios de la AME, con fotos y apoyando a la gente que tenga iniciativas de mantener la memoria viva de aquel colegio. Incluso con ataques de algunos que no terminaron en la Academia, que publicaban mensajes aduciendo que a Guayasamín le daban dinero por hacer esto.

Desde que se creó el sitio web de la Academia ha servido para el reencuentro de varios ex alumnos , rescatar varias memorias que muchos las teníamos bien guardadas, compartir fotos, vídeos y escribir experiencias no solo para aquellos que fuimos parte de la Academia, sino para todos aquellos que quieren saber sobre nuestro colegio.

El sitio web lo pueden encontrar enhttp://militar-ecuador.tripod.com y ahora actualizandolo https://permisohablo.blogspot.com/   , ver fotos y videos en  la fan page en FB  https://www.facebook.com/academiaecuador/ y también miembros de la A.M.E  pueden participar en la red social en Facebook  https://www.facebook.com/militar.ecuador es la que más numeros de ex alumnos  tiene yq que todos estos se han unido para mantener viva la memoria de la A.M.E.

Autor: Carlos Trujillo
Promoción 1981-1982


martes, 6 de febrero de 2018

¿PARA LOS QUE NO CONOCIERON LA "ACADEMIA MILITAR ECUADOR"?



El sello de la Academia representando un arco que descansa sobre tres columnas es un simbolismo de lo que es la educación en la Academia: formación del corazón, de la inteligencia, del cuerpo.

La Academia Militar Ecuador fue un establecimiento Católico de Educación Media con Organización y Disciplina Militar.

La Academia Militar Ecuador no se propuso  formar hombres para la milicia, pues ésta es función propia del Estado, que no la puede usurpar una institución particular.

Lo que la Academia pretendió  es aprovechar de todas las ventajas de la organización militar y los atractivos que ella ejerce sobre los adolescentes a fin de dar a la juventud una educación más compleja.



En síntesis la educación en la ACADEMIA tiene tres propósitos bien definidos:

1.- Formación de la personalidad moral del joven;

2.- Desenvolvimiento intelectual de acuerdo con las tendencias y aptitudes naturales de los alumnos.

3.- Desarrollo y robustecimiento físico por medio de diarios ejercicios gimnásticos, militares y deportivos.

Las Actividades de la Academia tenían un   un objetivo: hacerte cada día mejor, enseñarte a dominar y robustecer tu cuerpo, que es el templo del alma.

La A.M.E fue un  establecimiento de educación integral es decir, educar a todo el hombre (la Mente, el Corazón y el Cuerpo).

No fue  un colegio más, la Academia Militar Ecuador  se preocupó en dar a sus cadetes una sólida formación moral , un eficiente desenvolvimiento intelectual, un desarrollo y robustecimiento físicos por medio de ejercicios diarios gimnásticos, militares y deportivos como un medio educativo poderoso que mantiene la organización y la disciplina militares.

La Academia Militar Ecuador  aprovechó todas las ventajas de la organización Militar y los atractivos que ella ejerce sobre los adolescentes, esto estimula el cultivo de las virtudes, la valentía, la generosidad, la lealtad, la veracidad, en fin todo aquello que forma la personalidad de un líder.